Uno de los grandes desafíos en la educación es formar niños competentes en el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), mediante actividades de su interés y que además resulten funcionales.
Producir un programa de radio es un pretexto para motivarlos a buscar, seleccionar, organizar, analizar y evaluar información en distintas fuentes entre ellas la Internet sobre temas relacionados con la salud y la ecología con el fin de utilizar esta información para escribir un guión radiofónico y enriquecerlo con los elementos del lenguaje sonoro.
Al proponerle a los alumnos de mi grupo este proyecto asumieron una actitud de disposición y compromiso, dando como resultado un excelente programa de radio el cual a nombre propio y de los alumnos queremos compartir con mucho agrado.
Es grato contar con la asesoría y acompañamiento de mi supervisora escolar, Profra. Silvia García Chávez, tanto en la planeacion como en el desarrollo y evaluación de proyectos como este demostrando que el trabajo colaborativo enriquece la práctica docente para lograr aprendizajes significativos en los alumnos y la actualización de los maestros en el contexto de la Reforma Educativa en el entendido de que Sólo la educación de calidad cambia a México como también lo visualiza Mexicanos Primero.
Finalmente, invito a los maestros a acercar a sus alumnos a este tipo de experiencias.
Atentamente
Profra. María Guadalupe Juárez Buendía
Producir un programa de radio es un pretexto para motivarlos a buscar, seleccionar, organizar, analizar y evaluar información en distintas fuentes entre ellas la Internet sobre temas relacionados con la salud y la ecología con el fin de utilizar esta información para escribir un guión radiofónico y enriquecerlo con los elementos del lenguaje sonoro.
Al proponerle a los alumnos de mi grupo este proyecto asumieron una actitud de disposición y compromiso, dando como resultado un excelente programa de radio el cual a nombre propio y de los alumnos queremos compartir con mucho agrado.
Es grato contar con la asesoría y acompañamiento de mi supervisora escolar, Profra. Silvia García Chávez, tanto en la planeacion como en el desarrollo y evaluación de proyectos como este demostrando que el trabajo colaborativo enriquece la práctica docente para lograr aprendizajes significativos en los alumnos y la actualización de los maestros en el contexto de la Reforma Educativa en el entendido de que Sólo la educación de calidad cambia a México como también lo visualiza Mexicanos Primero.
Finalmente, invito a los maestros a acercar a sus alumnos a este tipo de experiencias.
Atentamente
Profra. María Guadalupe Juárez Buendía
